¿Qué es Plickers?
Plickers es una aplicación web de
realidad aumentada gratis que se puede gestionar a través de la página web o
desde la aplicación para móviles o tabletas con Android o un iPhone o iPad, que
permite a los docentes recopilar datos de evaluaciones formativas en tiempo
real sin la necesidad de que el alumnado tenga dispositivo. (Gobierno de
Canarias, 2020)
¿Por qué usar Plickers en Educación?
Plickers es una herramienta que nos
permite a los docentes realizar o llevar a cabo una evaluación formativa sin
necesidad de que los alumnos traigan a clase Tablet/ordenador, móvil o
cualquier dispositivo electrónico.
En ella se desarrollar diferentes preguntas de opción múltiple, es decir con
respuesta A,B,C o D o de verdadero o falso.
Para PODER responder a las preguntas planteadas, los alumnos tienen que
usar una tarjeta asociada a cada uno que contiene un código
especial generado por el propio programa. Según la contestación que
quieran dar (A, B, C o D) deben girarlo de una manera u otra y cada uno de
forma diferente a los demás. Una vez que los alumnos deciden cual es su
respuesta, tienen que levantar su tarjeta con el código y el docente
escaneará cada tarjeta.
Dichos resultados aparecerán en el ordenador o tablet del docente con las
respuestas de cada alumno, realizando un seguimiento y registro del mismo.
¿Qué es Plickers?
Plickers es una aplicación web de
realidad aumentada gratis que se puede gestionar a través de la página web o
desde la aplicación para móviles o tabletas con Android o un iPhone o iPad, que
permite a los docentes recopilar datos de evaluaciones formativas en tiempo
real sin la necesidad de que el alumnado tenga dispositivo. (Gobierno de
Canarias, 2020)
¿Por qué usar Plickers en Educación?
Plickers es una herramienta que nos
permite a los docentes realizar o llevar a cabo una evaluación formativa sin
necesidad de que los alumnos traigan a clase Tablet/ordenador, móvil o
cualquier dispositivo electrónico.
En ella se desarrollar diferentes preguntas de opción múltiple, es decir con
respuesta A,B,C o D o de verdadero o falso.
Para PODER responder a las preguntas planteadas, los alumnos tienen que
usar una tarjeta asociada a cada uno que contiene un código
especial generado por el propio programa. Según la contestación que
quieran dar (A, B, C o D) deben girarlo de una manera u otra y cada uno de
forma diferente a los demás. Una vez que los alumnos deciden cual es su
respuesta, tienen que levantar su tarjeta con el código y el docente
escaneará cada tarjeta.
Dichos resultados aparecerán en el ordenador o tablet del docente con las
respuestas de cada alumno, realizando un seguimiento y registro del mismo.
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